第五周工作安排
日期:2021-09-24 17:08:35作者:实验小学

 

第五周区教育学院、青少年活动中心工作安排

 

第5周教学活动安排(小学)20210922.doc

第5周教育发展研究中心通知20210922.docx

第5周教育培训管理中心通知20210922.doc

第5周教育信息技术中心通知20210922.docx

 

 

 奉贤区实验小学2021学年第一学期第五周工作安排

926日—930日)

 

 

 

9/26

周日

全天

调上周三课务

8:30

特殊教育工作会议

 四楼会议室

何超英、王靓

13:00

迎接南桥镇发展党员工作的复验

人事办公室

夏军芳、辛凤艳

9/27

周一

820

升旗仪式:我和祖国一起成长

东西校操场

大队部

8:30

-9:15

2021年上海奉贤区中小学生艺术素质测评

(美术技能测试)

四年级

各班教室

钟海平、汪春、

各班班主任

13:30

-14:55

2021年上海奉贤区中小学生艺术素质测评

(线上基础知识测试)

西校

二楼机房

万连红、各班主任、教导处、钟海平、毛秋根

14:30

班主任会议

求真楼

二楼小剧场

万连红、倪秋萍

15:20

全体教职工大会:校第26届教学节启动仪式

求真楼

二楼小剧场

奚安、何超英

9/28

周二

8:00-15:45

2021年上海奉贤区中小学生艺术素质测评

(线上基础知识测试)

西校

二楼机房

万连红、各班主任、教导处、钟海平、毛秋根

9/29

周三

8:20

一年级看电影

求真楼

二楼小剧场

倪秋萍、班主任

第二责任人

10:10

二年级看电影

求真楼

二楼小剧场

倪秋萍、班主任

第二责任人

12:10

三年级看电影

求真楼

二楼小剧场

倪秋萍、班主任

第二责任人

13:50

四年级看电影

求真楼

二楼小剧场

倪秋萍班主任

第二责任人

上午

赴上海大宁国际小学学习

(参加老师于7:10东校门口集中乘车前往)

大宁国际

小学

奚安、何超英

下午

区学校科研发展优秀校复评

区教育学院

汪春

9/30

周四

8:30

五年级看电影

求真楼

二楼小剧场

倪秋萍、班主任

第二责任人

13:00

“请党放心 强国有我”实小少年说

求真楼

二楼小剧场

倪秋萍、龚旖宁

101日至7日放假调休,共7天。926日(星期日)上周三的课,109日(星期六)上周四的课。

重要通知

1. 校长室、党支部:

继续做好全国文明城区创建迎检工作;协助区教育工作党委、党政办公室做好党代会、人代会相关工作。

千名贤师结对千名学生活动。一是开展一次谈心活动,对结对学生开学以来的学习、生活等进行了解沟通,并给予支持与帮助(930日前完成)。二是开展师生共读一本书活动,请老师们为结对学生推荐赠送一本好书,10月份完成共读一本书的活动。

③做好党员发展工作。一是接受南桥镇发展党员工作的复验;二是做好10月份党员发展工作。

2.教导处:

①教学备课须知:所有任教学科(课程表上有的科目)都必须有教学计划、学生名册、教案,并进行一定数量的二度修改和教学反思。

②学科作业、命题团队开展研讨。教学节“新成长课堂”教学备课组研讨,优质课推荐。

行政领导机组进行课堂教学随堂听课 。

3.德育处:

①国庆疫情防控:做好每日晨、午检,因病缺课缺勤及时上报给东西校两边卫生室;国庆师生不出沪;如出沪,必须报备,离沪返校时须持48小时内核酸检测阴性报告,并于返校后继续健康观察检测14天。

②看电影:周二午会进行观影教育;各年级在小剧场看电影,各班关注学生观影秩序、观影纪律,安全有序。(请班主任和第二责任人将学生带进小剧场并安排好座位,做好全程看护,确保学生观影安全有序。)

③双创:全国文明城区创建和巩固全国卫生区进入关键时期,请各班做好“双创”宣传,教育学生明礼守纪,做文明人。

④安全:临近国庆假期,请各班做好放假前安全教育。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 智慧分享

5个故事,告诉你怎么当一个更好的老师!(连载)

故事二:改变自己的心态

塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。天气热得受不了,她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人,而他们不会说英语。她非常难过,于是就写信给父母,说要丢开一切回家去。

她父亲的回信只有两行,这两行信却永远留在她心中,完全改变了她的生活:两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土,一个却看到了星星。塞尔玛一再读这封信,觉得非常惭愧。

她决定要在沙漠中找到星星。塞尔马开始和当地人交朋友,她观看沙漠日落,还寻找海螺壳……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、流连忘返的奇景。

启示——以积极的态度面对教育难题

是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢?沙漠没有改变,印第安人也没有改变,但是这位女士的念头改变了,心态改变了。一念之差,使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。

同一个学校,老师的知识水平应该说没有明显的差异,或者说差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。

积极的教育心态容易使教育成功,消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说,我们有切实的体会。

 

 

 

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