督导学校

实验小学

督导事项

课程教学计划执行情况

督导时间

2019年10月16日

参与督学

王坚峰 黄亚民 徐美乐 朱 莲

访谈人次

   11  

观课数

2

督导方式

听取学校情况介绍 ☑ ；访谈领导  ☑ ；访谈教师  ☑ ；访谈学生 ☑ ；开座谈会  □ ；问卷调查  □ ；巡视校园  □ ；观(听)课  ☑ ；查阅资料  ☑  ；访谈家长 □ ；访谈社区群众 □ ；口头反馈 ☑

其它方式:                                                      

上次督导整改情况

根据督导反馈意见，学校立即进行了整改：

1、学校把沪府办规（2019）2号文件挂在校园网上，让师生员工特别是家长都能够看到并学习贯彻，提升安全防范意识。

2、学校总务处对门卫、食堂等处的用电安全隐患进行了整改，9月底完成。

3、总务处每天对工地建设进行监督检查，建设方能够配合学校做好操作前的安全教育，双方共同做好校门口及周边环境的安全措施。

10月份挂牌督导评价意见

主要

成绩

1、学校全面贯彻落实市颁课程计划，制订了富有实验小学特色的2019学年“求真”课程实施方案。方案中有学校背景分析、课程哲学、课程目标、课程结构、课程设置与安排、课程设置说明、课程实施与管理、课程评价、课程实施保障等。内容详实，便于教师掌控和遵照执行。通过学校网站、集体午会、家长会等渠道向外公布。

2、严格按照市教委规定要求，开齐开足开好三类课程，合理安排了作息时间，落实了规定的专题教育、时事形势教育和“三课两操两活动”，确保校园体育活动一小时及快乐30分、快乐星期五活动，均纳入课程管理，有课时、有计划、有检查评价。有严控作业量的举措，社会实践活动获得2019 区暑期工作特色项目奖。

3、采用行政班子领导蹲点年级组、教研组，教导处抽查等方式，掌控教学情况。有学校总值班每天巡查、楼层值日制度和检查记录，有反馈评价，加强了教学常规管理，确保正常的教学秩序。

4、拓展课程亮点纷呈。拓展课分为“普通型”和“提高型”两大类，共开设了73个兴趣社团，其中小蚂蚁陶泥社团等4个社团被评为2019年度区二星级社团，“篆刻进校园”成为上海市试点学校。

5、校门和校园周边安全管理比较到位。保安室整洁，器械配置到位，上下学期间叠加保安5人，有值日老师、家长志愿者。保安明确职责，对突发事件的应急处置有预设。每天上、下午各站岗两小时。

主要问题

1、总值日记录表中，缺少专课专用检查项目。

2、学校提供的资料中，对考试学科有详尽的验证性资料，并且有各种评价量表及记录，但非考试学科的教学质量评价只在课程方案中有所涉及，未见评价工具。

建议

1、在总值日记录表中，建议增加专课专用的检查内容。

2、作为优质学校，建议继续加强对非考试学科的教学质量评价研究探讨，攻坚克难，研制可操作性评价工具量表，发挥示范引领作用。