督导学校

实验小学

督导事项

中小学在线教学

督导时间

2022年6月17日

参与督学

盛丽华、沈一鸣

访谈人次

9

观课节数

2

督导方式

听取学校情况介绍 □ ；访谈领导  R ；访谈教师  R ；访谈学生 R ；开座谈会  □ ；问卷调查  □ ；巡视校园  □ ；观(听)课  R ；查阅资料  R  ；访谈家长 R ；访谈社区群众 □ ；口头反馈 □

其它方式:                                                      

4月督导整改情况

学校已根据督学建议，结合学校实际，一是优化线上教学活动，鼓励学生户外活动，保障学生视力健康；二是进一步推进线上优质作业的研究，实现“减负增效”。

6月份挂牌督导评价意见

主要成绩

1.疫情防控工作组织健全、责任明确。学校成立了以书记、校长为组长的疫情防控领导小组及全体行政班子为成员的工作专班，明确各自的职责与任务。学校始终将疫情防控为工作重点，加强管理，完善机制。

2.师生健康管理要求落实，措施到位。学校根据市疫情防控办及区疫情防控管理的要求，由一名副校长具体负责，落实班主任、年级组长及时做好各班级、各条线的数据统计工作，坚持做好师生的每日健康情况上报，做好人员健康管理，特殊重点人群“一人一档”及信息上报工作。

3.在线教育教学管理规范，开展有序。学校根据上级文件要求，结合学校实际，认真制定了在线教学期末工作方案，尤其是对学生期末综合评价作了精心研究、设计。各年级各学科的评价方案要素全面、指标清晰、方法灵活、操作简便。同时学校重视学生的思想教育工作，心理健康教育，活动丰富，工作细致。

主要问题

建   议

1.学校制定了学生期末综合评价方案，实施评价是关键。为此建议学校一要重视评价过程中操作要点的指导；二要重视与学生及家长的联系沟通；三要重视学生线上学习期间作业、学习状况，线上学习活动表现等情况的全面了解，准确把握。以使学校《学生期末综合评价方案》中的各项原则能够切实体现，对学生评价的诸多关系统筹兼顾。

2.建议学校继续将师生心理健康工作纳入学校在线疫情防控整体部署。通过健全的全员导师制，丰富的线上教育活动，密切的家校联系制度等，做好师生关心关爱工作，尤其是对学生的学习状态、心理状况、家庭情况能及时了解、详细掌握，建立个人信息档案，优化问题解决方案，以真正做到防微杜渐，有备无患。