3月21日上午，“金哲民特级校长工作室”学员在导师上海市特级校长金哲民的带领下，来到金山区廊下小学参观学习，上海特级校长、金山区廊下小学校长朱保良热情地接待了来访的客人们。

在朱保良的带领下先参观了校园，莲湘园、松梅园、思乡泉、何鄂雕塑馆、斗姥阁校史馆等景点给学员们留下了深刻的印象。朱保良校长一路侃侃而谈，他把每一景点都赋予了文化内涵，创造性地融入了德育的内容，突出育人的价值。学员们一边欣赏着美景，一边听着故事，一边感叹朱保良校长的办学智慧。随后，朱保良校长作了《“乡土厚植文化润泽 课程培育”——一所乡村百年老校的校园文化追寻和践行》的专题讲座，他从办学思想、校园环境、教育文物、民间文化、杰出校友、名人题词等几个方面，深入浅出地介绍了他的办学实践经验。特别是他创造性的以拍手歌的形式，把德育教育融化到儿歌中，让学员们感叹到德育的创新来源于生活，来源于身边，对朱保良校长朴实的办学风格由衷地感到敬佩。

最后，金哲民校长作了总结。他指出朱保良校长没有什么花言巧语，善于讲故事，故事当中见意义，做每一件事情都做到了精致、有意义，在朱保良校长身上体现了三大特点：一是“大爱”，大公无私，一心扑在学校上，抓住一切机会为学校谋发展。二是“大学”，谦虚好学，深刻分析，结合廊下小学校情进行资源开发，有眼光、有想法、有创新。三是“大创”，大智大勇，创造属于自己的优势，文化标识的设计，校园景物的物化，引人注目的故事，都让人深受启发，受到教育。他要求学员今后的每一次参观学习要更多地进行思考，思考学到了些什么？要留下些什么？还要进行比较，和自己的学校、自己的工作、自己的目标比较，找差距，找方法，三年之后对自己的发展定会有很大的帮助。

通过本次参观学习活动，使学员们开阔了眼界，深切体会到了一位乡村学校的校长的办学智慧，为他们的成长起到了引领作用，“金哲民特级校长工作室”将开展更多的活动为学员们的成长搭建平台。