第六、七周工作安排
日期:2021-09-30 14:36:40作者:实验小学

 

第六、七周区教育学院、青少年活动中心工作安排

 

第6、7周教学活动安排(小学)20210929.doc

第6周教育发展研究中心通知20210929.docx

第6周教育培训管理中心通知20210929.doc

第7周教育信息技术中心通知20210929.docx

奉贤区青少年活动中心第6周活动安排20210929.docx

 

 

 奉贤区实验小学2021学年第一学期第六、七周工作安排

108日—1015日)

 

 

 

10/8

周五

12:30

大队委员竞选之书面测试

(三、四、五年级)

东、西校

底楼多功能厅

倪秋萍、龚旖宁

10/9

周六

全天

调上周四课务

10/11

周一

8:20

升旗仪式:珍惜粮食,拒绝浪费

东西校操场

大队部

15:30

党团员主题党日、团日活动

(请佩戴好党徽、团徽准时参加)

奉贤区军队离休退休干部休养所

夏军芳、丁凯静

10/12

周二

下午

一年级适应期展示活动

(具体要求见活动安排)

一年级各班、二楼小剧场

何超英、汪东青、

张永光

10/13

周三

上午

上海市课程领导力项目研讨

崇明区

东门小学

奚安、何超英

10/15

周五

9:30

行政班子例会

东校

四楼会议室

奚安、夏军芳

重要通知

1. 校长室、党支部:

①继续协助区教育工作党委、党政办公室做好党代会、人代会相关工作。

②千名贤师结对千名学生帮扶活动——共读一本书活动。

③做好10月份党员发展工作。

④组织开展共建单位联合党日团日活动。周一的活动,军干所车位有限,只能停6辆车,请大家绿色出行或拼车前往。(具体地址:菜场路1159号,教育学院斜对面。)

2.教导处:

①“新成长课堂”全员展评录课:108日起,西校区录课在四楼录播教室进行。1011日起,东校区录课在求真楼四楼录播教室进行。请老师们做好充分准备,根据安排自己带学生进教室进行录课。请老师们认真做好PPTPPT的首页请注明:学科、年级、执教课题、学校、授课教师;PPT的第二页注明教学目标;页PPT的最后一页,请注明学校名称和上课的时间。请老师们务必按照要求做好PPT。由于需要录制的课数量太多,信息组不可能再进行后期制作,请老师们提前带队在录课教室等候,请上课的老师要把握好时间,不要拖堂影响后面教师的上课,上完课请及时带领学生撤离。课件请今天起预先拷到上课教室的电脑上,并进行好调试。(学生请穿好校服,师生仪容仪表注意好)

②对照各教研组、备课组工具量表自查备课本、作业本 。

3.德育处:

 ①疫情防控:继续做好每日晨、午检,因病缺课缺勤及时上报给东西校卫生室。

②眼保健操:眼保健操人人做好、做正确(上下午第二节课的任课老师请等眼保健操结束后再离开教室,杜绝全班讲课不做眼保健操、部分学生被喊在讲台前订正作业现象)

③着装:请各班提醒学生,穿有扣子的衣服时,把扣子都扣好;少先队员每天戴好红领巾,保持仪表整洁。

④安全:近期上下学乘电瓶车的孩子不带头盔的比较多,请各班提醒学生做好“一带一盔”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 智慧分享

5个故事,告诉你怎么当一个更好的老师!(连载)

故事三:多点耐心与等待

有这样几个故事:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运;一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:“孺子不可教也”;一个孩子经常遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干,整天只管打猎、捉耗子,将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸,与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。

启示——教师完美定律

这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?曾被我“预言”不成器的学生中,虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的著名人物,但也不乏活得滋润、幸福、事业小有成绩的。我真的担心那些被我“预言”不成器的学生,现在是否真的就不成器了?

其实,每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。

教师无论面对什么教育问题,都要有寻求“完美答案”的精神。只要我们这样做了,或许教育效果不一定好,至少不会伤害学生。或许我们不一定会成为特别优秀的老师,起码我们不会平庸。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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